info:eu-repo/semantics/article 2022 Graz : Institut für Slawistik der Karl-Franzens-Universität Banjaluka : Narodna i univerzitetska biblioteka Republike Srpske Beograd : Svet knjige : Nmlibris Sokobanja : Opština : Narodna biblioteka "Stevan Sremac" application/pdfstr. 201-219 802005 bytes http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode Andrićeva pripovijetka = Andrićs Erzählung startpage: 201 endpage: 219 OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Srpska književnost (studije) OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Srpska književnost (studije) srp https://phaidrani.ni.ac.rs/o:3116 cobiss:106812681 ISBN: 978-3-9504299-9-2 Bojanić Ćirković, Mirjana Andrićeva pripovijetka = Andrićs Erzählung, 2022, str. 201-219 U više od osam decenija dugoj istoriji recepcije Andrićeve pripovetke Deca uočavamo ne samo njenu inspirativnost za različita kontekstualna i interdisciplinarna tumačenja već i njen veliki značaj, između ostalog potvrđen zastupljenošću u nastavnim planovima i programima propisanim od strane ministarstava više država, što doprinosi i njenom velikom uticaju na formiranje ličnosti čitaoca od osnovnoškolskog uzrasta, pa nadalje. Cilj ovog rada je ukazivanje na nekoliko dominantnih aspekata interpretacije pripovetke Deca imanentnih Andrićevoj poetici i zastupljenih među savremenim čitanjima dela ovog pisca. Težište rada je na sledećim problemima: analizi pripovetke Deca u nastavnoj praksi, kroz moguće okvire čitanja (formalni, kontekstualni – poetički i internacionalni tematski okvir) i kroz primenu savremenih kognitivnonaratoloških koncepata čitanja kao uranjanja, transfikcionalnog identiteta grupnog lika dečje družine i poetike opisa. Završni deo rada predstavlja nacrt dekonstruktivističkog čitanja Andrićeve pripovetke Deca sa aspekta Kjerkegorove filozofije egzistencijalizma. U zaključku rada revalorizuje se umetnička vrednost pripovetke Deca iz ugla savremenih metodoloških paradigmi. Strategije čitanja pripovetke Deca Iva Andrića