Pregled udžbenika i priručnika za srpski kao strani jezik američkih i zapadnoevropskih univerziteta i škola 2025 startpage: 371 endpage: 395 Novaković, Aleksandar info:eu-repo/semantics/article Filozofski fakultet u Nišu Philologia Mediana, br. 17, 2025. god., str. 371-395. U radu se daje pregled udžbenika i priručnika objavljenih u periodu od sto de- set godina (1915–2025) na američkim i zapadnoevropskim univerzitetima, zavodima i školama, sa ciljem upoznavanja mladih metodičara nastave sa dostignućima njihovih prethodnika i uzora. Korišćena je metoda teorijske analize sa tehnikom analize sa- držaja. Građu za istraživanje činile su digitalizovane verzije udžbenika i priručni- ka dostupne u inostranim bibliotečkim fondovima i digitalnim repozitorijumima. Analiza arhivske građe je pokazala da je u navedenom periodu objavljeno ukupno 29 jedi- nica, od čega 11 udžbenika, 8 gramatika, 5 rečnika, 2 radne sveske, 2 čitanke i 1 vodič. Reč je o kapitalnim izdanjima, koje su koristile generacije studenata slavistike, ali i pripadnika diplomatskih i vojnih organizacija Sjedinjenih Američkih Država i ze- malja Zapadne Evrope. Najveći broj udžbenika i priručnika objavljen je neposredno pre i nakon Drugog svetskog rata, a njihovi autori su profesori slavistike na poznatim univerzitetima. Većina udžbenika i priručnika namenjena je izučavanju srpskog jezika na početnom nivou. Prema sadržaju, vizuelnom predstavljanju i didaktičko-metodičkom oblikovanju svrstavaju se u red školskih priručnika, koji odgovaraju potrebama i mogućnostima stranaca koji uče naš jezik. This paper provides a review of textbooks and manuals published over a period of one hundred and ten years (1915–2025) at universities, institutes, and schools in the United States and Western Europe. The aim is to introduce young teaching methodologists to the achievements of their predecessors and role models. The study employs the theoretical analysis method combined with content analysis techniques. The research material consists of digitized versions of textbooks and manuals available in foreign library collections and digital repositories. The analysis of archival materials revealed that a total of 29 publications were issued during the examined period, including 11 textbooks, 8 grammar books, 5 dictionaries, 2 workbooks, 2 readers, and 1 guidebook. These are seminal works that have been used by generations of Slavic studies students, as well as by members of diplomatic and military organizations in the United States and Western European countries. The largest number of textbooks and manuals were published before and after World War II, authored by professors of Slavic studies at renowned and prestigious universities. Most of these textbooks and manuals are intended for beginners in Serbian language learning. Based on their content, visual presentation, and didactic-methodological structure, they are classified as instructional materials designed to meet the needs and abilities of foreign learners of Serbian. application/pdfstr. 371-395 2406067 bytes srp OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Metodika nastave. Nastavne metode za pojedine predmete OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Metodika nastave. Nastavne metode za pojedine predmete srpski kao strani jezik, Sjedinjene Američke Države, Zapadna Evropa, univerziteti, udžbenici i priručnici https://phaidrani.ni.ac.rs/o:3224 doi:10.46630/phm.17.2025.27 ISSN: 1821-3332 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode